优化实验教学 培养创新能力

初中物理实验是带有启蒙性质的科学实验，它不仅能让学生感受、经历、体验物理概念和规律的形成过程，从而更好地理解和掌握物理知识，更重要的是能让学生掌握认识和改造自然的科学方法。因此，在新课程物理教学中，不仅要让学生学到具体知识，掌握基本的实验技能，更要引导学生在实验中通过观察、评估和交流发现问题，思考、分析、解决问题，从而培养学生的创新意识、树立创新精神并锻炼创新思维。现我就如何在物理实验教学中培养学生的创新能力谈几点看法。