期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
育才+育德:寻找教育的原生态
下载PDF
职称材料
导出
摘要
乍看起来,这个题目有点特别。之所以起这样一个题目.主要有两层含义:广义上讲.育才育德,是指如何培养德才兼备的人:狭义上讲.育才育德。是说我们育才小学是如何进行德育工作的。小学是基础教育中的基础,在如何培养德才兼备的人才方面,我校作了一些尝试。收到了良好的教育效果。我把它归纳为五步:行为引领、策划引领、实践引领、鼓励引领、评价引领。
作者
李克兴
机构地区
新乡市育才小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2011年第11期14-15,共2页
关键词
基础教育
育才
育德
原生态
德才兼备
德育工作
教育效果
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨红卫.
让评价引领有效课堂[J]
.小学教学参考(数学版),2012(12):40-40.
2
李屹青.
让理想的教学评价引领师生共同成长[J]
.思想政治课教学,2009(12):24-25.
3
刘北虹,宁茹艳.
以评价引领教师专业化的发展[J]
.今日科苑,2009(11):177-177.
4
吴继桃.
对农村语文综合性学习的实践与思考[J]
.小学教学参考(语文版),2015(3):20-22.
5
李步良.
展示交流 评价引领——“乘法分配律”的教学设计与思考[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2014(2):59-62.
被引量:1
6
郑凯钟.
用评价引领教学设计[J]
.师道(人文),2006(7):47-47.
7
王俊.
一本作业一片天地——作业评价引领学生成长[J]
.河北教育(教学版),2007(1):18-20.
8
冯剑峰.
巧用激励评价 引领学生生活[J]
.小学时代(教师),2010(1):98-98.
9
宋婷婷.
“绿色评价”引领下的初中英语小说阅读创新学习[J]
.校园英语,2017,0(9):130-131.
10
易华凤.
让评价引领学生的真实写作[J]
.小学教学(语文版),2016,0(10):41-43.
河南教育(基教版)(上)
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部