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听力障碍学生阅读策略运用的特点

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摘要张茂林、杜晓新在《中国特殊教育》2011年第7期中撰文分析并总结了听力障碍学生阅读策略运用中的主要特点。

作者赵庆

出处《现代特殊教育》 2011年第10期45-45,共1页 Modern Special Education

关键词听力障碍学生阅读策略《中国特殊教育》张茂林期中

分类号 G762.2 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2011年第10期

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