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近代教育家康有为论教师

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摘要 康有为是一位近代教育家,在《大同书》及其它著述言论中将教育与国富民强的社会政治结合起来,教师的作用及要求,选择与培养以及教师的教学方法能力等作为新教育改革中的重要问题受到了充分的关注,他的观点对当今教师教育仍有一定意义。
出处 《河北大学成人教育学院学报》 2011年第3期74-75,共2页 Journal of Adult Education College of Hebei University
  • 相关文献

参考文献3

  • 1汤志钧,陈祖恩.戊戌时期教育[M]上海教育出版社,1993.
  • 2熊明安.中国教学思想史[M]西南师范大学出版社,1989.
  • 3陈学恂.中国近代教育文选[M]人民教育出版社,1983.

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