放飞思维克服盲从

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摘要著名数学教育家波利亚认为数学教育最重要的任务是＂教会学生去思考＂,应该让＂思想从学生的头脑中产生出来＂。这就需要数学教学放飞学生的思维,培养学生敢想、敢说、不迷信、不盲从、大胆质疑、勇于批判的精神。一、不盲从教材心理学研究表明：疑,最容易引起思维的不断深入。我在教学中努力放飞学生的思维,提倡学生质疑,

作者李跃文

机构地区湖南一师二附小

出处《湖南教育（下旬）（C）》 2011年第10期55-55,共1页

关键词思维盲从学生质疑数学教育家数学教学心理学研究波利亚教材

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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湖南教育（下旬）（C）

2011年第10期

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