语文教学要丰富学生的语言积累被引量：2

下载PDF

导出

摘要重视积累是我国语文学习的优秀传统,《语文课程标准》特别强调"积累","课程的基本理念"指出,要"丰富语言的积累,培养语感,发展思维",在"总目标"中又提出语文教学应让学生"有较丰富的积累,形成良好的语感"。没有积累就没有语文,语文教学的过程就是学生语言积累的过程,要从字词、阅读、写作三个方面引导学生进行语言积累。

作者杨慧聪

机构地区顺平县高于铺镇第一初级中学

出处《教育实践与研究（中学版）（B）》 2011年第10期18-19,共2页 Educational Practice and Research

关键词初中语文教学字词积累阅读积累写作积累

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1朱永新.享受与幸福[M].北京:人民教育出版社,2004.
2教育部.全日制义务教育语文课程标准[S].北京:北京师范大学出版社.2012.
3罗登恒.浅谈小学语文教学中学生的语言积累[J].科学咨询,2014(23):84-84. 被引量：4
4郗慧敏.小学语文教学中如何增加学生的语言积累[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(2):34-35. 被引量：14

引证文献2

1姜祖芳.语文教学丰富学生语言积累的研究[J].成才之路,2015,0(32):32-32.
2石艳红.如何在小学语文教学中强化学生的语言积累[J].作文成功之路（中考冲刺）,2017,0(12):94-94.

1杨爱娇.加强低年级学生说写能力的训练[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2010(3):56-56.
2王竹梅.浅谈初中语文词语教学[J].东西南北（教育）,2012(7):151-151.
3张才周.试论小学生语文阅读能力的培养[J].教育教学论坛,2014(47):208-209. 被引量：6
4李侠.初中语文教学中字词的积累[J].西部大开发（中旬刊）,2010(2):179-179. 被引量：1
5尹娜.初中记叙文教学的基础作用[J].祖国,2016,0(24):171-171.
6田华.浅析在初中语文教学中如何积累字词[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(37):107-107.
7苗海燕.赏识与写话共舞精彩随情趣齐飞——低年级写话教学的实践[J].新作文（小学作文创新教学）,2011(3):29-31.
8徐国庆.浅议初中语文教学中的字词积累[J].考试周刊,2016,0(43):24-24.
9谢燕斯.浅谈语文工具性与人文性的统一[J].南方论刊,2011(12):111-112.
10商丽婷.让语文教学充满美感[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2013(7):23-24.

教育实践与研究（中学版）（B）

2011年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

语文教学要丰富学生的语言积累被引量：2

同被引文献4

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

语文教学要丰富学生的语言积累 被引量：2

同被引文献4

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

语文教学要丰富学生的语言积累被引量：2