人教版九年义务教育语文新教材版式设计探究

语文新课程的确定目标和所提倡的学生学习方式已经发生很大的变化,相应的教材版式设计已经成为影响教学活动、教学对话的重要因素。课本的版式设计既要考虑实用、经济、美观,更要考虑中小学生群体和语文教学的特殊需求,通过艺术化的版式设计,更好地促进语文教学改革,培养学生的语文学习兴趣和能力,提高语文素质。