期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于职业能力培养的高职毕业设计指导
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合,是职业教育培养目标的重要内涵。提升受教育者的职业能力是高职教育的核心任务。毕业设计(论文)的过程是学生形成职业能力的重要教学过程,教师通过毕业设计(论文)过程中各个环节的有效指导和管理,对强化学生职业能力的培养有很好的效果。
作者
周莉
机构地区
苏州农业职业技术学院
出处
《咸宁学院学报》
2011年第8期140-142,共3页
Journal of Xianning University
关键词
职业能力
培养
毕业设计
指导
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
7
共引文献
485
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
7
1
姜大源.
信心、决心、恒心——与职校生谈成长观[J]
.职业技术教育,2003,24(16):19-26.
被引量:30
2
蒋乃平.
对综合职业能力内涵的思考[J]
.职业技术教育,2001,22(10):18-20.
被引量:133
3
蒋乃平.
有中国特色的职业能力内涵——“宽基础、活模块”课程模式再论之九[J]
.职业技术教育,2008,29(4):45-49.
被引量:67
4
童山东.
职业核心能力培养探索[J]
.深圳信息职业技术学院学报,2006,4(3):60-68.
被引量:259
5
百度百科.职业能力[DB/OL].http://baike.baidu.com/view/2426239.htm?fr=ala0_1.2010-07.
6
周莉.
机械专业课教学中创新能力的培养[J]
.职教通讯(常州技术师范学院学报),2002(6):42-43.
被引量:2
7
常华,李琼.
试论多层次职业能力的构建[J]
.湖南涉外经济学院学报,2010,0(1):33-37.
被引量:2
二级参考文献
10
1
石伟平,陈霞.
职教课程与教学改革的国际比较[J]
.职业技术教育,2001,22(19):49-55.
被引量:95
2
章志光,编.社会心理学[M].北京:人民教育出版社,1997.
3
[苏]B.M.捷普洛夫,等.孙晔,等译..苏联心理科学(第二卷)[M]..北京:科学出版社,,1963....
4
职教中心研究所.职业技术教育原理[M].北京:经济科学出版社,1998.
5
黄克孝.“中等职业教育多元整合式课程模式的开发”研究报告[G]//教育部面向21世纪职教课程改革和教材建设项目成果汇编.北京:高等教育出版社,2002.
6
蒋乃平.
对综合职业能力内涵的思考[J]
.职业技术教育,2001,22(10):18-20.
被引量:133
7
唐以志.
关键能力与职业教育的教学策略[J]
.职业技术教育,2000,21(7):8-11.
被引量:133
8
吴雪萍.
培养关键能力:世界职业教育的新热点[J]
.浙江大学学报(人文社会科学版),2000,30(6):56-59.
被引量:127
9
蒋乃平.
课程综合化──对“宽基础、活模块”的再思考之七[J]
.教育与职业,1999(7):12-15.
被引量:9
10
黄日强,黄勇明.
核心技能——英国职业教育的新热点[J]
.比较教育研究,2004,25(2):82-85.
被引量:100
共引文献
485
1
李生泉,李栋梁.
基于岗位职责的职业核心能力的调研方法及量化评价[J]
.甘肃教育研究,2021(2):41-46.
被引量:1
2
陆锡都.
在智能制造背景下电气运行与控制专业群课程体系构建研究与实践[J]
.教育观察,2019,8(32):79-81.
被引量:2
3
杨卫辉.
高职教育项目教学模式研究[J]
.行政与法,2007(12):94-95.
被引量:1
4
赵晨霞,郝婧.
构建高职高专实践教学体系的几点思考[J]
.河南农业,2008(14):6-7.
被引量:1
5
杨东进.
高职学生就业和可持续发展与素质教育的关系初探[J]
.科技资讯,2008,6(19).
被引量:2
6
田茵.
基于能力观的课程模式设计与实践[J]
.科技信息,2008(27).
7
张红,平国安,刘超.
课程实习是综合职业能力培养的有效途径[J]
.漯河职业技术学院学报,2007,6(3):46-47.
被引量:1
8
平光英.
关于高职大学生职业指导工作的思考[J]
.三门峡职业技术学院学报,2007,6(4):14-15.
被引量:4
9
梁素萍.
论中等职业教育的能力培养[J]
.社科与经济信息,2002(4):138-139.
10
陈博.
基于“能力本位”下的制图课教学研究与实践[J]
.商丘职业技术学院学报,2011,10(2):75-77.
同被引文献
11
1
徐阳.
高职计算机专业毕业设计的改革探索[J]
.南通航运职业技术学院学报,2011,10(1):116-119.
被引量:1
2
谢志平.
我国职业核心能力开发研究综述[J]
.广州职业教育论坛,2012,11(5):10-14.
被引量:24
3
伍学雷.
论高职生职业核心能力的培养[J]
.职教论坛,2013,29(15):32-35.
被引量:35
4
肖德钧.
高职院校学生职业核心能力与培养途径[J]
.天津市教科院学报,2013,25(3):36-38.
被引量:17
5
陈竹韵.
基于职业核心能力的工学结合考核方案改革[J]
.学周刊(中旬),2013(12):54-55.
被引量:3
6
檀祝平,胡彩霞.
高职院校“两轮一轴”职业核心能力培养模式构建[J]
.现代教育管理,2014(2):61-64.
被引量:13
7
刘金凤.
高职院校职业核心能力课程教学实施与思考[J]
.教育与职业,2014(17):133-134.
被引量:7
8
曹洋,冯琦琳.
基于高职学生职业核心能力培养的项目化课程设计及实施研究[J]
.职业技术教育,2014,35(7):37-41.
被引量:68
9
夏德强,李影,王守伟.
基于职业核心能力培养的高职毕业设计改革——以工业分析与检验专业为例[J]
.现代教育科学(高教研究),2014(5):156-160.
被引量:5
10
刘芳.
基于岗位能力需求的高职软件技术专业人才培养方案研究[J]
.职教通讯,2014(32):15-19.
被引量:11
引证文献
2
1
唐夏韵.
基于职业核心能力培养的高职毕业设计改革实践研究——以国际贸易实务专业为例[J]
.高教学刊,2017,3(17):178-180.
被引量:1
2
马海珠.
探讨五年制高职软件技术专业基于职业能力的毕业设计[J]
.电脑知识与技术,2019,15(11X):164-165.
二级引证文献
1
1
唐夏韵.
校企深度合作培养职业核心能力的课堂教学改革与实践[J]
.智库时代,2018(35):221-223.
1
林琳,黄南天.
谈函授生毕业设计指导方法[J]
.吉林化工学院学报,2008,25(6):58-60.
2
李飞.
高等职业教育的实践教学[J]
.设计艺术研究,1999(3):61-62.
3
李力夫.
谈中专机制专业毕业设计指导工作[J]
.机械职业教育,1997(2):21-22.
4
于洁.
高职院校艺术设计类专业毕业设计指导初探[J]
.辽宁高职学报,2009,11(5):73-74.
被引量:7
5
简讯二则[J]
.中国远程教育,1985(7):16-16.
6
覃敉.
基于工作过程的高职毕业设计指导的改革[J]
.现代交际,2012(2):192-192.
被引量:3
7
谢金龙.
加强高职毕业设计指导,进行创新能力培养[J]
.网络财富,2010(13):83-84.
被引量:2
8
龙亚香.
护生毕业设计指导中的反思性教学[J]
.现代经济信息,2016,0(10):399-399.
被引量:2
9
李秋英.
企业成人高校毕业设计探讨[J]
.涟钢科技与管理,1999,0(3):25-26.
10
苏宝莉.
高职计算机专业毕业设计指导的探索与实践[J]
.甘肃教育,2006(12A):46-47.
被引量:2
咸宁学院学报
2011年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部