构建分层分级分类学生活动体系的思考——以内江职业技术学院为例被引量：2

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摘要结合学生综合素质培养的需要，本文从分层、分级、分类三个方面探讨如何构建较为完整的学生活动体系。

作者刘武周秦敏

机构地区内江职业技术学院

出处《内江职业技术学院学报》 2010年第4期69-70,共2页 Journal of Neijiang Vocational & Technical College

关键词分层分级分类学生活动体系

分类号 G623.103 [文化科学—教育学]

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内江职业技术学院学报

2010年第4期

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