提高幼儿园音乐活动实效性的策略研究

幼儿园音乐活动是以音乐特质为基本元素的活动，是一种以创造为目标，音乐领悟为主体的艺术教学形式。注重幼儿的感知体验和情感表达方式，提高幼儿的音乐素养，通过挖掘适合的题材、组织多样的活动形式、提供积极的师幼互动等来创造感受和体验表达的机会，从而提高音乐活动的实效性。