摘要
中小学教材版面设计的主要目的和功能在于知识信息传达的实用功效。版面设计优良的教材必然集科学、美观、经济、实用性于一体,不仅赏心悦目,而且更有利于学生的认知学习和使用,同时也便于教材的制作生产,有利于控制生产成本。要做好中小学教材的版面设计,首先要把握好中小学教材的使用特点和内容特点,同时也要兼顾教材生产、流通过程中的各种限制因素,分清主次矛盾,处理好美观与科学、经济实用性之间的关系,灵活处理设计过程中遇到的各种具体问题,不断创新和探索。
出处
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2011年第10期61-64,共4页
Publishing Research