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胆识是衡量解放思想的标尺

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摘要 教学对象:基层党员特别是基层领导干部; 教学目的:通过教学,使学员明确在新的历史条件下解放思想的重大意义和重要任务,提高在实际工作中解放思想的胆识和能力,推动工作向更高水平迈进。
作者 丁晋清
出处 《党课》 2011年第21期25-32,共8页
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