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公益性视阈下中国60年高等教育入学机会问题透析——基于1949年至2009年高等教育入学政策分析
被引量：
1
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摘要
通过新中国成立初期、教育"革命"时期、改革开放时期三个阶段对比,发现我国高等教育入学机会不公平问题长期存在。为此剖析入学机会不均等的根源,从思想层面、现实层面及政策层面解决极其必要。
作者
尤莉
机构地区
北京师范大学教育学部
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011年第19期34-37,共4页
Contemporary Education Sciences
关键词
教育公平
高等教育公益性
高等教育入学机会
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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