摘要
台湾国文教材在蒋氏威权统治时期,奉行儒家思想,注重传统道德规范对青少年的熏陶;课改后,"统编本"为"审定本"所取代,古代作品篇数减少,取代之的绝大部分是台湾本土的作家,整部教材飘溢着浓郁的乡土气息。由此形成鲜明的特色:强调社会伦理、学校伦理、家庭伦理、生活习惯和景物观感,注重道德和生活情感的熏陶;有意回避重大政治、历史题材和一些残酷的现实,侧重于面向人生,强调和谐,注重颐养性情,更有温情色彩。
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011年第20期17-20,共4页
Contemporary Education Sciences
基金
2009年福建省教育厅社会科学研究项目成果(JBS09402)
