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教育综合改革的内涵与推进策略 被引量:4

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摘要 教育综合改革命题的提出是教育系统自身寻求突破的行动。教育综合改革是中国教育渐进式改革必然经历的阶段,面临着长期改革进程中累积的难度更大的改革任务,对改革者的整体设计、统筹部署能力提出了新的要求。
作者 骈茂林
出处 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第20期47-49,共3页 Contemporary Education Sciences
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