试论高校教师岗前培训优化对策

高校教师岗前培训是新教师进入高校教学和工作前必须接受的一种培训,是取得教师资格的必备条件。本文针对新形势下高校教师岗前培训存在的种种问题,指出高校教师岗前培训工作在组织领导上要重视,在培训要求上要具体,在培训内容、培训形式、考核机制等方面要创新,提出"七个相结合"的准则,进一步推进教师岗前培训工作。