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呼唤教学创意,让课堂高效起来被引量：3

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摘要 "教学创意"指充满新意、带有个性的教学构想,即实施教学的新点子、新角度、新思路,具有"新、动、活、实"的特点。该文从教学创意出发,提出了营造高效小学语文课堂的途径与方法,并结合教材实际做了论述。

作者陈红

机构地区江苏省如东县实验小学

出处《语文教学通讯（学术）（D）》 2011年第10期63-64,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学创意高效课堂创新主动灵活

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（学术）（D）

2011年第10期

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