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微博——中学语文学习的新平台
被引量:
3
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摘要
语文教学与新兴信息技术的结合势必产生令人欣慰的成果。微博作为个人信息发布、传播的平台,既是各种观点的集散地,也是各类语言的后花园,将微博引入中学语文课堂,引导学生接近微博,使用微博,对开阔学生视野、丰富学生心灵、提高学生素材储备及语言运用能力,都具有重要的意义。该文从实践出发,对在中学语文课堂中运用微博平台进行辅助教学作了有益的尝试。
作者
张国建
机构地区
江苏省如皋市磨头初级中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2011年第10期79-80,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
微博
中学语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
2011年 第10期
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