期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈小学数学教学中的“互动”
原文传递
导出
摘要
数学课程标准指出:“教学是活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”所以在数学教学中,应该努力使课堂“互动”起来,使师生、生生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,让教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,彼此平等交流情感、体验观念,丰富教学内容,求得新的发现,实现教学相长。
作者
张燕
机构地区
山东省泰安市宁阳县伏山镇陈行小学
出处
《新课堂(数学版)》
2011年第11期1-1,共1页
关键词
数学教学
小学
数学课程标准
教学内容
教学相长
学生
交流
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曾超联.
促进师生互动之我见[J]
.中国教育技术装备,2009(28):106-107.
2
张晓丽.
如何让学生更加喜欢数学[J]
.科技信息,2012(33).
3
唐德明.
数学教学要注重提高课堂的互动性[J]
.软件(教学),2013(7):150-150.
4
陈武星.
信息技术支持下的高中数学教学模式探究[J]
.福建教育研究,2016,0(10):30-32.
被引量:1
5
刘大新.
浅谈小学数学课堂的互动性[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2013,3(8):33-33.
6
唐万军.
新课程改革下物理有效课堂教学的几点思考[J]
.湖北科技学院学报,2013,33(10):219-219.
7
潘艳玲.
加强中职数学教学效果的思考[J]
.新课程,2015,0(21):135-135.
8
黄忠亿.
数学界与工程界要相互沟通[J]
.国际学术动态,2000(4):27-27.
9
胡金燕,宋洪才,杨云峰,宋国亮.
信息技术在大学数学教学中的应用探索[J]
.中国校外教育,2013(4):76-76.
被引量:1
10
赵文兴.
浅议如何提高数学课堂的互动性[J]
.软件(教学),2015,0(1):39-39.
新课堂(数学版)
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部