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学生作业中的思维定势分析与解决对策被引量：1

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摘要作业是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，是学生通过独立思考，加深对所学新知识的理解和对新技能掌握的过程．在做作业过程中，许多学生遇到过思维定势干扰的问题．本文就学生作业中的思维定势方面进行分析讨论．

作者卢波

机构地区江苏省淮安市五里镇初级中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2011年第11期15-15,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词学生作业思维学习数学实践活动作业过程

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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中学生数理化（高考理化）

2011年第11期

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