在物理教学中教师应如何选择自己的角色

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摘要随着教育的发展．以及应试教育向素质教育的转型．对教师而言．上课是交往．而不是单纯的劳作；是艺术创造，而不仅是教授：是探索真理的过程．而不是简单地展示结论．这就要求教师选择积极的角色进入物理教学．让物理课堂教学焕发出生命的活力．

作者卢金明

机构地区江苏省建湖县颜单中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2011年第11期54-54,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词教师选择物理教学物理课堂教学素质教育应试教育艺术创造上课教授

中学生数理化（高考理化）

2011年第11期

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