摘要
直觉思维是一种普遍存在但又可能瞬间消失的思维,是人们认识客观世界的思维活动.而直觉是每个人出生以来就拥有的一种“天赋”.因此.我们在教学的过程中也可以抓住这些“天赋”.培养学生的直觉思维能力,从而激发学生对学习的兴趣.提高教学质量.本文主要是以初中人教版数学为例,对教学中的直觉思维能力培养的重要性加以说明.
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2011年第11期89-89,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition