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新课改让初中思想品德课堂更有效
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摘要
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,课改前的中学思想品德课主要弊端表现突出,因此要改革课堂教学,就必须彻底打破这种封闭、单项、机械的教学模式,系统地进行有效性挖掘。本文结合自己工作实际,简要谈谈一下个人的看法。
作者
房惠旋
机构地区
广东省梅州市梅江区嘉应中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第10期99-99,共1页
Education Circle
关键词
初中
思想品德课
课堂
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
2011年 第10期
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