小学语文作业设计的反思与重构

语文作业是语文教学的重要环节,是对课堂的巩固和运用,是提高教学质量的重要手段。但目前的语文作业设计存在着繁多琐碎、形式单一内容单调、"一刀切"、评价片面的弊端。要使语文作业达到预期的效果,就要对小学语文作业设计进行反思和重构,即采用适量化多样化的作业形式、布置有分层,有弹性的作业并做到科学,全面的评价。