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心内科临床见习带教的几点体会
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摘要
临床见习是医学生理论联系实践的桥梁,为了更好地完成带教工作,带教教师须要有饱满的教学热情,充分作好准备工作,教学过程中全面调动学生主动性,注重医德教育和沟通能力培养,另外,教师应不断加强学习,充实自我。
作者
李曦
胡荣
芦燕玲
于利群
机构地区
首都医科大学附属北京安贞医院
出处
《继续医学教育》
2011年第8期3-4,7,共3页
Continuing Medical Education
关键词
临床见习
教学
心脏内科
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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