动画设计教学中的图形创意思维

随着传播媒介的发展和信息载体的扩展,图形设计的范畴和表现形式不仅仅限于平面领域,更拓宽到了以电影电视为主的立体领域,其手段也随着日新月异的科技不断丰富,除了基础的绘、写、刻、印等手段,还包括通过摄影、摄像、电脑等科技产品制作的图像。对于如今内容愈来愈丰富的动画设计而言,图形创意更是一部动画能否获得成功的基石,具有不可言喻的重要意义。在动画设计中,除了必不可少的专业知识和技术以外,图形的创意思维同样不可或缺。因此,在动画教育中,教师应加强对学生的图形创意思维能力的培养,指导学生通过适当的创意思维,描绘出惟妙惟肖,同时又不脱离实际的动画形象。