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室内设计手绘效果图创作型教学的探索与实践
被引量：
2
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摘要
笔者将手绘效果图教学与学生自我艺术品质构建和人格塑造结合起来,分析室内设计手绘效果图创作型教学方法,探讨并总结了"N+1"型教学模式与实践,旨在丰富手绘效果图的教学方法,为提高教学效果提供参考。
作者
孙珺
机构地区
淮阴师范学院美术学院
出处
《美术教育研究》
2011年第11期119-121,共3页
Art Education Research
关键词
室内设计
手绘效果图
创作型教学
"N+1"教学模式
分类号
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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美术教育研究
2011年 第11期
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