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课堂心理气氛在政治课堂中的作用
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摘要
课堂心理气氛,是指教师与学生相互作用构成的一种课堂心理氛围,是师生课堂教学情感的综合体现。课堂心理气氛一般分为积极性、消极性、紧张性三种基本类型。其中,积极性的课堂心理气氛,可以充分调动学生的情感,使之产生浓厚的兴趣,有利于增强教学效果。
作者
滕书芳
机构地区
河南省漯河市临颍县北街学校
出处
《职业》
2011年第29期178-178,共1页
Occupation
关键词
课堂心理气氛
政治课堂
课堂心理氛围
教学情感
消极性
相互作用
教学效果
综合体
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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