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对医学院校先进教研室的心理学调查及分析

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摘要 教研室是社会群体的一种特殊形式,它是以从事教学、科研创新活动为其基本特征的功能系统。然而,其功能的发挥有优劣之分。从目前所接触到的关于对先进教研室的评价,大多属于非心理学方面的探讨,很少看到心理学方面的探究。笔者以“使教研室成为先进的心理学因素”为中心题目。
出处 《医学教育》 1990年第7期7-10,共4页 Medical Education(China)
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