摘要
班主任是学校管理中的“基层主任”,可这“基层主任”管的事却是琐碎而重要的。传道授业解惑之大事,扫地关灯粉笔之小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不用说形成一个优秀的班集体了。但如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。如何既能减轻自己的压力又能带出一个先进的班集体呢?就此问题笔者结合近几年多次中途接班的一些心得体会,总结如下。
出处
《职业》
2011年第30期78-80,共3页
Occupation