如何消解预设与生成的矛盾（一）——重要的是要有理念

教师上课前都会进行教学设计，这种设计是保障教学能顺利进行的必要手段。但是，教学活动是一项极其复杂的活动，是教师与学生、学生与学生、师生与文本的对话过程。而且还要受到那时那地、那情那境的影响。因此，再严密的教学设计，都会在实施过程中遇到与事先设计有出入的时候。此时考验的不仅是教师的教学智慧，更是考量教师的教学思想和教学理念。