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关爱,来源于细节

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摘要 开学初。我拿到学生名单照例浏览了一遍。目的在于看一看学生姓名中有无不认识的字。我始终认为,读准每一位学生的姓名。是老师关爱学生的第一步。
作者 徐世奎
机构地区 河南遂平中学
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2011年第11期75-75,共1页
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