地方高校办学定位的原则及合理性评价——以河南科技学院为例

地方高校是我国高等教育发展不可或缺的重要力量。地方高校要实现持续健康发展,必须厘清思路,科学合理地定位,这就要求其必须遵循分类定位、服务地方、比较优势和功能效益等原则。课题组以河南科技学院为例,通过建立模糊综合评价模型,对地方高校办学定位的合理性进行了评价和检验。