摘要
计量经济学是普通高校经济学类各专业八门核心课程之一,基于课程特点,案例教学理应成为其不可或缺的方法。在阐述计量经济学教学中实施案例必要性的基础上,从案例编写、案例展示、案例分析讨论等环节详细探讨了案例教学法在《计量经济学》课程教学中的具体应用,并指出了案例教学中需要注意的问题。
出处
《经济研究导刊》
2011年第31期265-267,共3页
Economic Research Guide
基金
马成文教授主持的2010年安徽财经大学教研项目"基于案例教学法的计量经济学教学模式改革研究"阶段性成果之一(ACJYZD201105)