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让学生受益的数学教育教学方式
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摘要
新课程改革是要培养学生良好的学习方法,工作实践中要把对学生有益的教育教学方式潜移默化应用到数学教学的全过程,让学生学会学习,自觉学习,真正成为学习的主体,提高自己的数学素养。
作者
娄翠玲
机构地区
河南省濮阳县化肥厂职工子弟学校
出处
《学苑教育》
2011年第22期44-44,共1页
关键词
数学思想
优化课堂结构
应用数学
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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学苑教育
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