摘要
综合职业能力是指除专业技能外,任何职业都必需的,能适应未来工作发展的跨职业的能力。综合职业能力培养在我国高职院校还存在不足。"三元合作,四维贯通"的高职院校综合职业能力培养体系,是多渠道、立体化培养高职学生综合职业能力的有效途径。
出处
《成人教育》
北大核心
2011年第11期38-39,共2页
Adult Education
基金
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目<高职大专学生职业综合能力培养体系研究>
编号为06-511-248
四川省教育发展研究中心立项项目<高职大学生职业生涯规划实践研究>
编号为CJF08060
