思想政治理论课的基本教学评价范畴

课堂效果和教学效果是两个最基本的教学评价范畴,两者的层次不同、评价不同、思路不同,但都是思想政治理论课教学追求的效果。课堂效果是教学效果的前提基础,教学效果是课堂效果的检验标准。提高教师的教育教学能力,实现课堂教学与教学效果的双赢,是深化思想政治理论课教学改革的需要。