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职业核心能力:职业素质教育提升的能动标识被引量：1

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摘要教育部《关于深化教学改革培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》明确指出：“在知识传授与能力和素质培养的关系上，树立注重素质教育，融传授知识、培养能力与提高素质为一体，相互协调发展、综合提高的思想。”高职教育肩负着培养面向生产、建设、

作者马蕾

机构地区江苏财经职业技术学院

出处《现代企业》 2011年第10期66-67,共2页 Modern Enterprise

关键词职业素质教育职业核心能力标识素质培养知识传授质量人才 21世纪教学改革

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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