棒棒糖策略四部曲——关于高效教学模式下的引导策略案例分析

高效教学下的引导策略致力于建构一个集开放性、创新性、实践性于一体，由学校、家庭、自我共同构建的“学习场”。高效教学追求的不仅是优秀率、及格率、平均分的显著提高，还有学生自主学习，自我发展，相互协作等综合素质的提升。因此，引导策略的制定应该建立在学校资源、学生生活、家庭环境三者有效整合的基础之上。