谈阅读教学的切入

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摘要切入点，是分析理解课文内容的入手处，也是解读一篇课文的突破口。好的切入点应该是文章思想内容、人物特点、故事情节、篇章结构的聚散点，它常常会起到“牵一发而动全身”的作用。由这一点可以向课文各部分发散、辐射，也可以由课文各部分向这一点聚拢集中。找到了一个最佳的解读文章的突破口，教学起来就像庖丁解牛一样得心应手，因为它能迅速地集中学生的注意力，有效地开启学生思维的闸门，

作者陈锁斌

机构地区江苏省溧阳市光华初级中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2011年第10期119-120,共2页 Modern Chinese

关键词阅读教学课文内容思想内容人物特点故事情节篇章结构庖丁解牛学生思维

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2011年第10期

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