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如何创建多样化的小学语文教学方法被引量：2

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摘要教师如何教学关系到学生的学习效果，教材是教学的样本．我们在进行常规教学的同时．要避免形式的单一化。教学方法要符合语文教材的特点．这样才能不违背语文学习的规律。作为一名小学语文教师．在教学中创建多样化的教学方法是突破语文教学的途径．

作者赵书霞

机构地区永年县洺关镇总校河北铺学校

出处《学周刊（下旬）》 2012年第1期54-54,共1页 Learning Weekly

关键词语文教学方法多样化小学语文教材语文教师学习效果常规教学语文学习

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2012年第1期

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