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“四六”导学式教学法
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摘要
为彻底扭转教师霸占课堂的局面．真正使课堂教学成为教师指导下的学生自主学习、主动探究、合作交流的过程．我们借鉴“345”高效课堂教学设计的有关理念以及“尝试教学”理论．探索使用了“四六”导学式教学模式．“导学式”是指学生借助导学案进行学习；
作者
李秀香
机构地区
安丘市辉渠镇雹泉小学
出处
《学周刊（下旬）》
2012年第1期68-68,共1页
Learning Weekly
关键词
导学式教学法
学生自主学习
课堂教学设计
导学式教学模式
教师指导
主动探究
尝试教学
合作交流
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊（下旬）
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