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用评价制度引导家校教育结合

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摘要在对小学生的教育和培养过程中．学校与家庭的教育目的在根本上是一致的，那就是希望学生在健康的环境中成长．并且健康成长。理论上说，应该很容易达成共识，但事实是：一方面，学校深人推进依法治校，维护学生权益，试图囊括一切教育功能，以期学生走出校门时，成为一个合格的公民：另一方面，

作者胡齐戈

机构地区保定市南市区红星路小学

出处《学周刊（下旬）》 2012年第1期80-80,共1页 Learning Weekly

关键词教育结合评价制度引导小学生教育目的培养过程依法治校学生权益

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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