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初中英语词汇教学六法
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摘要
词汇教学是语言教学中的一个重要组成部分。只有储备一定数量的词汇.才能实际运用语言.正如Wilkins所说.在语言交际中.没有语法.只能传递很少的信息;没有词汇,将没有信息可传递。然而在多数英语教师的教学过程中.教学效果最差的恰恰是词汇.我认为可以尝试以下六种方法。
作者
邹伟珍
机构地区
龙川县附城第二中学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第1期105-105,共1页
Learning Weekly
关键词
英语词汇教学
六法
初中
语言教学
语言交际
运用语言
教学效果
教学过程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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