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培养学生反思意识的有效策略 被引量:4

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摘要 反思是思维活动的核心和动力。结合自身的课堂教学实践,笔者认为:在课堂上把思维的机会、时间和空间留给学生,引导学生进行自我反思,应成为学习中不可替代的一个环节。课堂上引导学生反思可以从以下几个方面来考虑。
作者 蔡秀兰
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第1期142-142,共1页 Learning Weekly
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