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提高学生语言表达能力的两点做法
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摘要
不少学生哀叹:“即使翻着词典写作文.仍然用词不恰当,我该怎么办呢?”这样的问题是和运用语言有关系的。该用哪些方面下工夫来提高语言表达能力呢?我认为:主要应从口头语言和写作语言两个方面来对学生的语言和表达能力进行训练。
作者
刘运格
机构地区
柏乡县职教中心
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第1期146-146,共1页
Learning Weekly
关键词
语言表达能力
学生
运用语言
写作语言
口头语言
作文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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