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在生物课堂中训练学生的识图能力
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1
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摘要
一、问题发现与提出 初中生物新教材最大的特点之一是图文并茂.生物教材的各个章节中有各种各样的插图,光是《七年级上册》,大小插图就有近200幅,其中,属于生物结构图的就有近20幅。
作者
钟宋娣
机构地区
龙川县铁场中学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第1期152-152,共1页
Learning Weekly
关键词
生物课堂
识图能力
学生
训练
生物新教材
问题发现
生物教材
图文并茂
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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