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语文阅读教学中如何培养中学生的“问题意识”
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摘要
学生在语文学习的过程中,不仅要知道结论,更重要的是要鼓励学生在结论的基础上善于质疑,真正提升自己的语文学习能力,从而体现"大语文"的教学目标。
作者
刘玉良
机构地区
青龙满族自治县县土门子初级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第1期168-169,共2页
Learning Weekly
关键词
大语文
问题意识
质疑
探求知识
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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