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浅谈课堂巩固练习巡回批改法
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摘要
在当前推行的“五三”优质高效课堂环节教学模式中,巩同练习环节是对课堂教学的补充与提高。它对指导学生学习、检查教学效果、调整教学方案,发挥着至关重要的作用。
作者
韩敏
刘福起
机构地区
安丘市石堆镇石堆学校
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第1期169-169,共1页
Learning Weekly
关键词
巩固练习
课堂环节
改法
教学模式
优质高效
课堂教学
教学效果
教学方案
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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