期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对新课改下的高中英语教学的反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近日,在听了一位山东名师的授课之后,我深有感触,觉得这位老师口语流利、标准,富有幽默性,其创设的教学氛围极大地提高了学生的学习英语的兴趣,并且善于引导学生、鼓励学生,能够通过多种途径使学生轻松灵活地掌握所学重点知识,寓教于乐。
作者
杨勇
张瑞娜
机构地区
河南省内黄一中
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第11期43-43,共1页
关键词
高中英语教学
引导学生
反思
课改
学习英语
教学氛围
寓教于乐
幽默性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王娴.
让欢乐充满课堂[J]
.祖国(教育版),2013,0(5X):91-91.
2
朱俊爽,葛文山.
给新上岗英语老师的几点建议[J]
.江苏教育,2008(20):48-48.
3
杜文娟.
探讨影响中学生口语流利之障碍[J]
.经营管理者,2009(23):397-397.
4
戴紫明.
高职生英语口语流利障碍的因素及对策[J]
.考试周刊,2016,0(73):84-84.
5
舒婷.
英语新天地,高效大课堂——2015年全省优秀教学课例展示活动听课感想[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(1):109-110.
6
秦华英.
潜心研究 必然出彩——参加2016英语备考会后的感悟[J]
.中学生英语,2016,0(30):68-68.
7
刘怡,刘烨.
消除“心译过程”促进英语思维[J]
.科技信息,2008(22):262-262.
8
颜艳.
让学生成为英语口语学习的主人[J]
.江西教育(综合版)(C),2015,0(1):82-82.
被引量:1
9
草莓布丁.
为什么优秀到没朋友[J]
.高中生(职教创客),2015,0(6):60-60.
10
彭汪鑫.
诗歌朗诵作为表演艺术对大学生英语口语学习的促进[J]
.开封教育学院学报,2014,34(1):88-89.
被引量:1
新天地(开拓教育新天地)
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部